Když se řekne děti a televize, většina z nás si ihned představí negativní vliv televize na děti v dnešní společnosti, dlouhodobou nadměrnou konzumaci televizního vysílání, závadný obsah s negativním vlivem na dětskou psychiku (erotika, násilí, vulgarismy apod.)
Vztah dětí k televizi však nemusí vždy nutně znamenat pouze pasivní konzumaci mediálního obsahu. Děti samy mohou televizní vysílání aktivně tvořit a ovlivňovat, a to prostřednictvím tzv. dětských televizí. Ač se to na první pohled nezdá, neboť většina z nich dosahuje pouze regionálního významu, v České republice působí při základních či středních školách takových televizí poměrně velké množství. Po zhlédnutí jejich příspěvků je nutno obdivovat, na jak vysoké a profesionální úrovni se mnohdy jejich tvorba pohybuje.
Několik školních televizí jsme navštívili, pohovořili se členy redakcí a nyní vám čtyři z nich představujeme.
Gym TV
GymTV, školní televize Gymnázia Příbram, byla založena v dubnu roku 2005 PhDr. Josefem Fryšem. Tehdy ještě vystupovala pod názvem Sdružení dobrovolných reportérů Gymnázia Příbram, a to až do května 2006.
GymTV již od svého prvopočátku připravuje pravidelně vždy každou první středu v měsíci zpravodajství, které rekapituluje školní události za uplynulý měsíc. Jelikož akcí je v současné době velmi mnoho, musí již studenti mnohdy provádět selekci toho, kterým událostem budou reportáže věnovat. Druhou složkou činnosti školní televize je pak provozování zpravodajského portálu http://gymtv.pb.cz, který obsahuje textové i obrazové informace pro studenty, rodiče a ostatní zájemce o aktuální dění na gymnáziu. Není bez zajímavosti, že například za měsíc duben 2013 zde bylo zveřejněno 34 příspěvků, což vychází více než jeden příspěvek na den.
Jak jsme již zmínili, školní televize vznikla v roce 2005. Ihned téhož roku na podzim pořádala první ročník Setkání školních televizí v Příbrami. V rámci tohoto projektu napadlo tehdejšího šéfredaktora, že by bylo zajímavé oslovit různé specialisty z České televize, zda by se nezúčastnili se svými příspěvky, besedami apod. Setkání v Příbrami tak bylo přínosné nejen pro školní televize navzájem, ale také velmi zajímavé z hlediska vystoupení různých mediálních odborníků. Druhý ročník se pak konal v roce 2010 a v rámci 3. ročníku, který proběhl v říjnu roku 2012, se již projevila velká angažovanost a vstřícnost ze strany České televize; setkání navštívil dokonce generální ředitel Ing. Petr Dvořák, dále pak například redaktor Robert Záruba a jiní. Hlavní atrakcí pro žáky byl přenosový vůz.
Co se týká finanční a technické podpory školní televize, ta jde jednak ze strany vedoucího kroužku pana Fryše, ale především pak z grantu společnosti RWE a grantu města Příbram.
GymTV zveřejňuje příspěvky nejen na svých internetových stránkách a na stánkách gymnázia, ale rovněž v rámci projektu České televize Digináves. Někteří členové redakce se dokonce účastnili natáčení pořadu Zprávičky, který je pravidelně vysílán na programu ČT2 a čerstvě také na dětském programu :D.
Kromě reportáží pro Českou televizi natáčejí členové redakce významné školní události (maturitní plesy, školní akademie, vystoupení školního orchestru atd.), pořizují jejich fotodokumentaci a vydávají DVD se záznamy. Některé příspěvky jsou pak zveřejněny i na internetových stránkách města Příbram.
Školní televizi v současné době tvoří žáci v podstatě od primy až po oktávu a jak jsme se mohli na vlastní oči přesvědčit, jejich práce je skutečně na profesionální úrovni.
Školní televize Borohrádek
Školní televize Borohrádek, působící při Základní škole T.G.Masaryka v Borohrádku, začínala s jednou kamerou, stativem a osobním počítačem vedoucího projektu, pana učitele Mgr. Michala Přibyla, a samozřejmě s nadšením žáků. Začátky školní televize nebyly jednoduché, neboť neexistovala žádná metodická příručka, jak vůbec vést takový kroužek. Děti však činnost velmi bavila a především byl patrný neustálý pokrok v jednotlivých oblastech. Navíc se záhy ukázalo, že audiovizuální tvorba a s ní spojené postupy mají velký potenciál využití ve škole. Pan učitel se tak začal porozhlížet po možnostech financování a dozvěděl se o výzvě Královehradeckého kraje o možnosti spolufinancování z Evropského sociálního fondu. Byl tedy zpracován projekt s názvem Školní televize jako nástroj rozvoje klíčových kompetencí, který byl posléze úspěšně obhájen, a školní televize finanční prostředky z Evropské unie získala.
Zpočátku točily děti reportáže jakkoli se dotýkající života školy, v dnešní době děti natáčejí reportáže i ze života města, činnosti místních sportovních klubů apod. Reportáže prezentují jednak na stránkách základní školy (http://tv.zsboro.cz/), ale rovněž na internetových stránkách České televize v rámci projektu Digináves. Několik reportáží dokonce odvysílala Česká televize přímo v televizním vysílání, což byl pro členy kroužku samozřejmě velký zážitek. O školní televizi pak i sama Česká televize natočila reportáž.
Základní škola Borohrádek v rámci mediální výchovy organizuje mezinárodní projekt Crossing Borders Via Videos, jehož se účastní školy z různých evropských zemí a soutěží se svými příspěvky. V posledním ročníku této soutěže získala školní televize Borohrádek první i druhé místo (za reportáž s názvem Vítejte v našem městě, která byla mimochodem celá v anglickém jazyce).
Školní televize kromě své „běžné“ činnosti pořádá různé workshopy, setkání s mediálně známými osobnostmi, odborníky z oblasti mediální výchovy, děti pravidelně jezdí na letní soustředění.
V rámci získávání praktických dovedností pořádají členové mediálního kroužku různé exkurze do novin, rozhlasu i televize, kde si dokonce děti mohly vyzkoušet moderování počasí a na vlastní kůži tak zažít, jak vypadá práce v „opravdové“ televizi.
Školní televize se rovněž účastnila Setkání školních televizí v Příbrami, kde si děti kromě sdílení zážitků s ostatními školními televizemi mohly například detailně prozkoumat přenosový vůz a různou další televizní techniku.
V současné chvíli tvoří redakci televize 17 žáků druhého stupně základní školy, a jak pan učitel Přibyl přiznal, je o kroužek mezi dětmi stále obrovský zájem.
OMEGA TV Chomutov
Školní televize OMEGA TV, působící při Základní škole Na Příkopech v Chomutově, byla založena v roce 2002 bývalým žákem (dnešním vedoucím televize) Ladislavem Klimešem, za pomoci tehdejšího učitele informatiky.
Počátky televizního kroužku byly nesmělé - parta čtyř spolužáků ze sedmé třídy (mezi nimiž byl i dnešní vedoucí kroužku pan Klimeš) se rozhodla, že by bylo zajímavé zkusit produkovat nějaké zpravodajství na škole (motivem bylo zmapování „kauzy táců“ ve školní jídelně). O několik měsíců později se zmíněným žákům podařilo nastudovat vše, co je potřebné k televizní produkci, a natočili svůj první příspěvek. Prvním opravdovým větším projektem však bylo až tzv. „Studio Příkopák“, které v týdenním zpravodajství přinášelo aktuality z průběhu turnaje v malé kopané. Vzorem jim dle slov Ladislava Kilmeše bylo sportovní televizní studio velkých provozovatelů televizního vysílání.
Problém nastal ve chvíli, kdy se parta televizních nadšenců dostala do deváté třídy a chystala se k opuštění základní školy. Navíc odešel i spoluzakladatel studia, zmíněný pan učitel. Nicméně Ladislav Klimeš nenechal kroužek na holičkách a i přesto, že základní školu opustil a začal studovat na střední škole, kroužek vedl dál a tak je tomu dodnes (kdy již studuje na vysoké škole v Praze).
Přestože se kroužek stále jmenuje Televizní technika jako v jeho prvopočátku, jeho charakter se postupem času mění. Z původního - dá se říci ryze technické zaměření - se nyní žáci koncentrují spíše na smysl a obsah sdělení, tvoří a analyzují mediální obsah. Reportáže pořizují jednak z akcí, které pořádá základní škola, ale rovněž z akcí, které pořádá město Chomutov.
V počátcích kroužku se natočené příspěvky promítaly ve školním vestibulu, kde byla televize a kde běžela smyčka. Nyní však reportáže publikují již jen na internetu – na stránkách základní školy, dále stránkách kroužku samotného (http://omega.kreativnireseni.cz) a rovněž na www.youtube.com.
Jelikož finanční zdroje jsou pouze školní, a tedy omezené, vlastní techniku půjčuje především vedoucí kroužku, který nyní plánuje dokonce zakoupení přenosového vozu.
Členové OMEGA TV se rovněž pravidelně účastní Setkání školních televizí v Příbrami; navštívili zatím všechny ročníky.
Na příští rok plánují děti letní tábor zaměřený na zlepšení úrovně vyjadřování a komunikace a rovněž je v plánu založení debatního kroužku.
GymjilTV
GymjilTV alias školní televize působící při sportovním gymnáziu v Jilemnici, je dílem tamního pana učitele Mgr. Martina Krále. Začátky kroužku byly poměrně spletité – v roce 2010 v rámci kampaně „Optimalizace školství“ byly navrženy takové změny, které by se gymnázia dotkly způsobem, se kterým studenti ani učitelé nesouhlasili a nebyli ochotni změny bez boje přijmout. V té chvíli se zrodila myšlenka informovat veřejnost o škole i „jinak“, a jelikož v té době již na gymnáziu probíhala výuka mediální výchovy, studenti sestavili několik drobných projektů, které předložili starostům Svazku obcí Jilemnicko a ti je podpořili potřebnou technikou. A tak v září roku 2012 vznikl mediální kroužek s názvem GymjilTV.
Vedoucí kroužku si pochvaluje i současnou spolupráci se starosty Jilemnicka, kteří vždy požádají školní televizi o zaznamenání nějaké události a poté reportáž uveřejní na svých webových stránkách. Úspěšná spolupráce též probíhá například s místním muzeem či s nemocnicí (pro niž studenti připravili reportáž o výročí provozování hemodialýzy).
Školní televize zveřejňuje své příspěvky jednak na stránkách gymnázia, kde se jedná především o zpravodajství, dále na internetových stránkách kroužku jako takového – http://gymjiltv.cz a rovněž na http://videodokumenty.cz.
Navíc, stejně jako výše představené školní televize, i studenti z Jilemnice zveřejňují některé své příspěvky na internetových stránkách České televize v rámci projektu Digináves. Některé reportáže se dokonce tak líbily, že byly odvysílány i přímo v televizním vysílání (například reportáž o otevření nového skateparku).
Vedoucí kroužku Mgr. Král se pochlubil úspěšnými jilemnickými studenty, ať již bývalými (např. Patricie Strouhalová, nynější moderátorka České televize, či moderátor Jan Exner), ale představil nám i dva současné studenty – Vojtu Kunáta a Marka Erbena, kteří oba zvítězili v boji o nejlepšího řečníka kraje v celostátní soutěži Mladý Demosthenes. Jak nám Vojta prozradil, kromě úspěšné reprezentace školy v moderátorských a řečnických soutěžích pořádá pro ostatní studenty také velmi užitečné přednášky o první pomoci, neboť jeho snem je stát se zdravotnickým záchranářem. Marek Erben zase koncentruje svou pozornost spíše na mediální techniku; vyhrál soutěž Zlatý oříšek za svůj nápad vyrábět animované filmy z lega.
Jelikož jsme měli možnost s oběma studenty osobně hovořit, zeptali jsme se při té příležitosti na jejich osobní vztah k televizi a médiím obecně. Příjemně nás překvapilo, že oba mají velmi dobré povědomí o nedávném legislativním počinu Rady pro rozhlasové a televizní vysílání – vydání vyhlášky o regulaci hlasitosti obchodních sdělení. Kromě toho se nám studenti svěřili, že pokud se již na televizi dívají, tak sledují převážně jen zpravodajství, a další pořady, o které mají zájem, si vyhledají na internetu. Rovněž se chlapci netajili tím, že pokud by byla televizní reklama poutavá, vtipná a zábavná, tak že by byli ochotni tolerovat její přítomnost ve vysílání, neboť chápou, že je zdrojem financí provozovatelů vysílání.
Tereza Rudolfová
